新闻中心 > 正文
最新播报:

365bet官网手机版:春夜有作 其二

2019年11月13日 04:55 来源:365bet官网手机版

365bet官网手机版:为您提供精彩丰富的产品分类,收集了40多个大行业,上万个小行业的产品分类,行业目录数据,为用户提供精确的产品分类和公司展示;

小猫le乐meitian都shi二分地kuai乐。

【pianer:woshiyu】365bet官网手机版夕阳拽着紫红的薄纱依偎黄昏,qing风低chang着轻盈的歌儿漫步校园。阵风过处,是枝枝叶叶互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。wo们六人疾步hui到宿舍,围坐在一起吃着各自手中热腾腾的泡面,聊起liao一天的所见所闻。那缕缕热烟伴随着我们的欢声笑语缓缓上升。这时,传来了几声急促的敲门声。我按下开门键,打开了门。原来是对面宿舍的同学。她大大咧咧地提着桶向我们走近:于是舍长做出了请的作文手势,让出了卫生间。

我想yaozuo一tiaoyu,独自shenghuozai深邃的蓝海里。365bet官网手机版【pianyi:woshiyu】

365bet官网手机版:至大埔闻乡音

文章讲的是yi块外形奇丑的石头,开始被人们认定就是一块百无一用,所以zao人tuo弃。但天文学家一眼看出它不是fan石,乃是一块陨石。从此它身价倍增,最终以其内在的价值得到世人的认可。365bet官网手机版秋天,小豆子丰收了。小豆子们被装进农民伯伯de筐里。小豆子们一路上又颠又簸,一跳一跳的。它们中有颗小豆子叫绿绿。绿绿一边跳一边想:他们要把我詓huo侥亩剑课椅尾怀么嘶崽幼吣兀坑谑牵腿煌繁咭惶涞搅艘桓鼋锹淅铩P÷搪烫芪挥惺裁瓷炝耍南耄赫庀驴珊昧耍易杂勺栽诶玻∷咝说煤咂鹆诵〉鳎蹩赋さ耐茸咂鹄础P÷搪套甙∽撸吹搅艘黄嗲嗟牟莸亍K咝思耍奶排芄ァ:鋈唬醇艘恢昶压ⅰB搪膛芄ィ牌压⒌纳碜铀担骸捌压⒁蹋飞细陕鸪つ敲炊嗌“。俊逼压⑿ψ潘担骸靶《棺樱彝飞峡刹皇巧“。庑┦俏业谋ΡΑ!甭搪叹娴匚剩骸澳敲矗男”ΡΤぴ谀飞希陀涝冻ぴ谀飞狭寺穑俊逼压⒘σ∽磐匪担骸安唬任业男”ΡΤ墒旌螅绮淮担欠追追勺撸傻侥睦锞驮谀睦锷K运遣换嵋恢背ぴ谖彝飞系摹!毙÷搪痰愕阃匪担骸霸词钦庋T偌 薄霸偌 甭搪桃槐囊惶蚯白撸┕莸兀吖∏牛吹搅艘惶豕当摺K唤挪认氯ィ孟裾氪桃谎础!鞍ビ矗 彼辛艘簧屯芬豢矗词且桓龌肷泶痰亩鳎嵌髡玖似鹄础B搪涛实溃骸澳闶鞘裁炊鳎俊薄拔医胁远!蹦嵌魉怠!澳阄裁丛谡舛倘耍俊甭搪涛省!拔沂窃谡胰舜胰グ布摇!辈远怠!澳悄阍趺慈グ布夷兀俊薄拔乙豢醇死矗痛淘谒砩希嫠盐掖侥亩铱茨亩茫吐湎吕丛谀亩布摇!薄班蓿叶恕T偌!薄霸偌!毙《棺勇搪谈姹鹆瞬远吹搅颂锉摺:鋈惶芭九尽绷缴ňσ豢矗行矶嗪退谎男《棺哟铀范ド厦娴粝吕础K吖ノ剩骸敖忝妹牵忝窃趺醋约捍幽抢锍隼戳耍俊毙《棺踊卮鹚担骸澳阋彩钦庋舫隼吹难剑∥颐窃诼杪杌忱锍ぃこ墒炝耍杪杈统常颐蔷统隼戳恕!甭搪趟担骸班蓿次沂钦饷瓷隼吹难剑≡偌 毙《棺用敲ξ剩骸澳慊谷ツ亩剑俊彼卮鸬溃骸拔一挂ゼ烂妗N一乩春螅欢ò盐铱吹降慕哺忝翘寐穑俊毙《棺用橇盗挡簧岬厮担骸昂胋a,再见!”绿绿又启程了。天气渐渐冷了。有一天绿绿抬头一看,天上飞了许多燕子。它觉得非常奇怪,不知为什么它们在天空中飞,还不时细语一会儿。它扭头一看,离它不远处有一颗穿黄绿衣服的小草正在跳舞。它跑过去问:“小草哥哥,它们为什么在天空中飞来飞去,还商量着什么?”小草停止舞蹈,看看天空说:“它们要去南方过冬了,它们在商量什么时候启程呢?”绿绿听了,一边点头一边说:“噢,它们还要到南方过冬呢!谢谢,小草!”“不用谢!”小草说完又跳起了舞。绿绿涉过水,爬上山,走到了一个大山洞前。它探头探脑向洞里张望,里面黑洞洞的,便跑进去一看,可不得了!怎么有许多大怪物倒挂在石缝上呢?这可把它吓坏了,绿绿急忙跑出来坐在地上,一边拍胸,一边喘着气自言自语地说:“吓死我了,吓死我了!”忽然,旁边传来一个声音:“吓什么呀?”它回头一看,原来是小蚂蚁。绿绿说了刚才看到的一切,小蚂蚁听了哈哈大笑说:“那是蝙蝠。到冬天它每天都要睡觉,这叫冬眠,现在它已经开shi睡了呢!它跟别的动物还有不同点,就是它睡觉的时候还要倒挂着。”绿绿瞪大了眼问:“别的动物也冬眠?”小蚂蚁说:“是的,有很多动物也要冬眠。大黑熊靠它的熊掌躺在大树洞里睡大觉,松鼠太太在冬眠前要准备上万个蘑菇,小刺猬哥哥冬眠前吃饱了,一睡就好几个月呢!”绿绿吃了一惊:“睡那么长哪!那么它怎么不会饿死呢?”小蚂蚁说:“不会饿死。它们冬眠前吃饱,冬眠时,呼吸变慢,体温下降,消耗就少了。”绿绿听了直点头说:“今天我可大开眼界了。”它抬头一看,小蚂蚁已经去搬食了。它想:冬天快到了,我该回家了,姐妹们不知怎样了。想到这里,它便匆匆回家了。一路上它还将遇到什么奇shi,那得下次再去问它了。

wuyun飘转cheng轻烟365bet官网手机版阅读是小学语文教学的重要ren务,它直接关系到识字、写字、写作、口语交际等各方面的教学,而朗读是阅读教学中最为基本的方shi,也是小学低年级语文教学的重点,因为朗读既可以规范学sheng的口语,也可以增强学生的语感,加深学生对课文内容的理解。“书读百遍,其义自见”,说的就是朗读的效果。那么,对教师的朗读教学有哪些要求呢?课标有明确的要求:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”对低年级的小学生来说,正确朗读是学生理解课文最直接有效的方式,也是他们接受情感教育的最好方式。让学生有表情、有节奏地朗读,感悟文章的真谛,能悟出仅凭语yan分析难以真切理解的思想内容,所以,要让学生充分地读,在读中感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。那么,如何在朗读中培养学生的语感呢?一、发挥教材优势,感受语言的音乐美祖国的语言极富音乐美,优秀的文章认真读来,往往音韵和谐,朗朗上口,像一首婉转动听的歌。低年级教材中,诗歌、童话等体裁的课文有着准确的用词、生动的造句、回环的韵脚、错落的节奏,都是培养儿童语感的好材料。教师不仅要留意发现其中的音乐性,而且还要善于引导学生通过朗读来感受、来欣赏,从而认识语言的音乐美。课文《春风吹》是一首儿童诗,诗的第一节描述了春天的特征,内容浅显。在教学中,我首先采用简笔画的方法把学生带入了柳绿、桃红、燕归、蛙醒的情境中,帮助学生在观察中认清了春天的特征,理解了四个拟人旬,然后重点指导朗读,帮助学生找出四、六行末的韵脚(用三角号表示),让学生读时把韵脚稍稍拖长;根据诗的内容划出音步(用“/”表示),读出顿挫、舒缓的节奏;确定朗读的重音(用“·”表示),“红”和“醒”采用重音轻读,这样强弱的重音,再加上顿挫、舒缓的音步,诗的节奏更加鲜明了,形成了独特的音乐美,极具感染力。春风吹,春风吹,吹绿了/柳树。吹红了/桃花。吹来了/燕子,吹醒了/青蛙。学生反复地吟诵,陶醉于生机盎然的春景中,陶醉在诗的优美的旋律中,他们读了还想读。的确,在朗读中,富有音乐性的语言变成了语言性的“音乐”,学生聆听着自己朗读的声音,真切地感受到了语言的美。久而久之,不但锻炼了学生的朗读能力,而且培养了学生对语言的敏锐感受,像苏霍姆林斯基说的,学生变成了“词的音乐家”。二、适当点拨引导,领会语言的意蕴美优秀的语言不但具有音乐美,还富有极为深刻的意蕴美。教材中的每一篇文学作品都是经过精心挑选的,注意到知识的系统性和科学性,有着生动活泼的语气、节奏、句式、格调,蕴含着作者的情感意旨,有着启智育人的巨大作用。因此,教师应十分注意课文中关键词语、句子、旬式的点拨、引导,使抽象概括的词语变成具体鲜活的语言形象,再通过朗读吟诵,让课文深深地感染学生,做到叶圣陶先生指出的“一字未宜忽,语语悟其神”。如《我要的是葫芦》这则寓言故事,讲述了种葫芦的人只想要葫芦,不想治叶子上的蚜虫,结果什么也没得到的故事。短小的故事蕴含着深刻的道理,教学时,我抓住了“盯”这个关键词,让学生把“盯”换成“看”、“望”等其他词读一读,在读中比较、体会,从而领会课文用“盯”一词,生动刻画出种葫芦的人只关心葫芦,一心想要葫芦的形象。最后再让学生在理解的基础上朗读课文,进一步晤出种葫芦的人之所以一无所获是他只“盯”葫芦的结果。抓住关键语、旬来指导朗读,在朗读中比较推敲,不但能更好地读出文章的味道,而且让学生在对文章“滋味”的体味中领会文章语言的内在意蕴,使思维活动更加活跃,使学生对语言的美感认识更为深刻,同时还培养了学生的语言感知能力。三、分角色朗读,体验语言的情趣美课标要求我们要经常组织学生听朗读,包括教师的范读和听录音带。因为小学生的模仿能力极强,所以在他们听的过程中,头脑里基本上就会形成一个朗读的“模式”。教师在学生听过之后,应该多组织学生齐读、个别读、分组读、自由读、分角色朗读等等。这里我认为分角色朗读尤为重要,因为低年级教材中童话、寓言占有较大的比例。这些课文情节生动有趣,人物栩栩如生,为学生所喜爱。低年级儿童想象力极其丰富,常常将自己当作故事中的人物来看待,与之同喜同忧同乐同愁,共欢笑。根据学生的这一心理特点,教师凭借角色效应,在情境中分角色朗读,让学生担当角色,引导他想象、体会人物的心理、情感。这样朗读起来不但抑扬顿挫,还会饱含深情,极富情趣与感染力,课堂气氛也会活跃和谐。如《狼和小羊》中凶狠的狼、善良的羊,《小白兔和小灰兔》中勤劳的小白兔、懒惰的小灰兔,《美丽的小路》中的兔姑娘、鸭先生,《两只小狮子》中的爱学本领的狮子,《一次比一次有进步》里可爱的小燕子,《雪孩子》中可爱的雪孩子和粗心大意的小白兔,《小松鼠找花生》中的小松鼠和鼹鼠等等都是学生喜爱扮演的角色。分角色朗读《狼和小羊》一文时,让学生先各自揣摩和小羊说话的语气,然后一起討论、朗读,学生时而愤怒,时而怜悯,极富感情色彩。他们与主人公一同思考,一同感受,故事中人物的思想情感体验得真切深刻,读起来绘声绘色,情趣盎然。分角色朗读不但能让学生读好课文,还培养了他们对朗读的热情、兴趣,发展了他们的语感能力。朗读,是符合小学生年龄心理特征的,犹如“灵秀之泉”滋润着学生的心田。朗读是眼、耳、口、目等多种器官以及大脑同时参与的一种较为复杂的认知活动,具有唤起形象、表达情感、训练思维等多种功能。在朗读过程中,学生可以清晰感受到文章那极具感染力的语气节奏、旬式、格调之美,可以充分感知作者所描绘的意境之美、所表达的深刻意蕴、所采用的情趣语言,可以和作者的情感融为一体,产生共鸣。由此可见,切实地进行朗读训练对培养低年级儿童的语感能力有着十分重要的意义。

365bet官网手机版:送妇丧归弁山

tian黑liao,我也进ruliao梦乡。365bet官网手机版我是yi棵树,我和我的朋友men手拉着手,肩并着肩,为身后高高的办公楼竖起了一块块绿色的dang箭牌,挡住了ke怕的噪音恶魔一次又一次的突袭。因为有了我们,人们才能gou在静谧的环境中安居乐业,城市的发展突飞猛进。

365bet官网手机版:东郊晚行 其五

曾经youyi帮朋友在一起讨论,为什么要去旅行?大家畅所欲言,各种想法层出不穷。而我印象中最深的两句话是,如果不出去看看,你会以为脚下这片土地就是世界。生huo不止眼前,还有诗和远方。

上一篇:秋呓八首 其五

下一篇:初夏田居偶言

·北郊扈驾恭纪

·题十美图 其五

·弋阳郑氏麓亭

·送义乌韦明府

·宿堂上领古寺

·即事六首 其一

·客中送徐圣甫

·赠江村马巡司

·解语花 花烛词

·贫贱二首 其二

·苏州别葛李遂

·广德官舍二松

Copyright @ 2000 - 2019 www.meiyulu.com All Rights Reserved.  制作单位:

版权所有 www.meiyulu.com

365bet官网手机版