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bwin官网:吟诗作乐的意思

2019年11月13日 17:29 来源:bwin官网

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【你】【看】【,】【他】【们】【一】【个】【个】【生】【龙】【活】【虎】【,】【如】【猛】【虎】【下】【山】【。】【尤】【其】【是】【那】【个】【守】【门】【员】【,】【十】【分】【引】【人】【注】【目】【。】【他】【虽】【然】【个】【子】【不】【高】【,】【但】【一】【看】【就】【知】【道】【他】【球】【技】【高】【超】【。】【他】【警】【惕】【地】【注】【视】【前】【方】【,】【即】【使】【膝】【盖】【受】【伤】【了】【,】【也】【毫】【不】【在】【意】【,】【他】【戴】【着】【手】【套】【,】【身】【体】【向】【作】【文】【前】【倾】【着】【,】【随】【时】【准】【备】【接】【球】【、】【扑】【球】【,】【真】【是】【一】【个】【专】【业】【的】【守】【门】【员】【。】【身】【穿】【红】【色】【外】【衣】【的】【小】【男】【孩】【,】【站】【在】【守】【门】【员】【的】【后】【面】【,】【像】【是】【做】【好】【了】【接】【球】【的】【准】【备】【,】【很】【想】【到】【场】【上】【去】【接】【几】【个】【球】【,】【显】【显】【自】【己】【的】【威】【风】【。】【不】【知】【是】【谁】【家】【的】【小】【白】【狗】【,】【懒】【洋】【洋】【地】【趴】【在】【地】【上】【,】【偶】【尔】【发】【出】【的】【声】【音】【,】【好】【像】【在】【埋】【怨】【它】【的】【主】【人】【,】【只】【顾】【看】【球】【,】【冷】【落】【了】【它】【。】【它】【的】【主】【人】【笔】【直】【地】【站】【在】【旁】【边】【,】【两】【手】【叉】【腰】【,】【看】【得】【正】【入】【迷】【呢】【!】【不】【只】【是】【小】【伙】【伴】【们】【被】【吸】【引】【了】【,】【就】【连】【路】【过】【的】【叔】【叔】【也】【被】【吸】【引】【住】【了】【。】【看】【,】【那】【位】【叔】【叔】【戴】【着】【黑】【色】【的】【礼】【帽】【,】【西】【装】【革】【履】【,】【坐】【在】【一】【边】【,】【跟】【这】【里】【似】【乎】【显】【得】【有】【点】【格】【格】【不】【入】【,】【可】【是】【,】【他】【却】【看】【得】【津】【津】【有】【味】【,】【满】【脸】【笑】【容】【,】【仿】【佛】【看】【到】【自】【己】【的】【童】【年】【吧】【。】

【淡】【淡】【的】【风】【琴】【声】【飘】【散】【过】【耳】【畔】【,】【一】【个】【青】【绿】【色】【的】【身】【影】【,】【轻】【盈】【地】【从】【我】【窗】【前】【一】【闪】【而】【过】【。】【这】【不】【是】【传】【说】【中】【能】【带】【来】【幸】【福】【的】【青】【鸟】【吗】【?】【我】【以】【最】【快】【的】【速】【度】【冲】【出】【去】【。】【一】【直】【以】【来】【,】【我】【都】【很】【想】【让】【青】【鸟】【带】【我】【去】【怀】【念】【国】【,】【像】【棣】【棣】【和】【咪】【棣】【那】【样】【,】【采】【摘】【美】【丽】【的】【紫】【罗】【兰】【,】【思】【念】【逝】【去】【的】【亲】【人】【,】【或】【是】【去】【未】【来】【王】【国】【送】【行】【那】【些】【即】【将】【降】【临】【到】【世】【间】【的】【小】【生】【命】【。】【可】【是】【,】【我】【终】【究】【还】【是】【慢】【了】【些】【。】【天】【空】【,】【只】【有】【飞】【翔】【留】【下】【的】【优】【美】【的】【弧】【线】【和】【高】【大】【的】【松】【影】【间】【几】【片】【飘】【舞】【的】【羽】【毛】【。】【淡】【淡】【的】【目】【光】【中】【,】【一】【个】【小】【男】【孩】【突】【然】【飞】【奔】【而】【至】【,】【焦】【急】【地】【拉】【住】【我】【问】【道】【:】【“】【大】【姐】【姐】【,】【我】【不】【在】【的】【时】【候】【,】【我】【的】【玫】【瑰】【,】【它】【会】【不】【会】【被】【坏】【人】【欺】【负】【,】【会】【不】【会】【被】【小】【羊】【吃】【掉】【?】【”】【尽】【管】【他】【没】【有】【用】【那】【句】【很】【特】【别】【的】【开】【场】【白】【:】【“】【请】【你】【,】【为】【我】【画】【一】【只】【羊】【好】【吗】【?】【”】【但】【我】【还】【是】【知】【道】【了】【他】【是】【谁】【。】【我】【微】【微】【俯】【下】【身】【,】【温】【柔】【地】【说】【:】【“】【有】【你】【的】【思】【念】【与】【爱】【,】【你】【的】【玫】【瑰】【,】【它】【一】【定】【会】【好】【好】【地】【等】【你】【回】【去】【。】【”】【小】【王】【子】【笑】【了】【,】【微】【笑】【中】【还】【带】【着】【淡】【淡】【的】【泪】【影】【,】【就】【如】【同】【幸】【福】【中】【潜】【藏】【着】【浅】【浅】【的】【忧】【伤】【。】【他】【满】【怀】【幸】【福】【地】【走】【向】【那】【颗】【B】【6】【1】【2】【小】【行】【星】【。】【那】【里】【,】【有】【一】【朵】【玫】【瑰】【正】【独】【坐】【静】【夜】【之】【中】【,】【等】【着】【他】【的】【归】【去】【。】【梦】【幻】【消】【失】【了】【,】【只】【有】【我】【,】【还】【怔】【怔】【地】【站】【在】【这】【个】【精】【致】【而】【美】【丽】【的】【城】【市】【里】【,】【如】【同】【那】【只】【渴】【望】【被】【驯】【养】【的】【小】【狐】【狸】【。】【我】【站】【在】【街】【角】【,】【看】【那】【些】【来】【去】【匆】【匆】【的】【陌】【生】【人】【,】【就】【像】【在】【看】【一】【场】【电】【影】【。】【只】【是】【,】【这】【剧】【情】【过】【于】【平】【淡】【。】【没】【有】【谁】【倒】【挂】【在】【枝】【头】【,】【看】【世】【界】【如】【何】【呈】【现】【出】【被】【颠】【倒】【的】【可】【爱】【;】【没】【有】【谁】【在】【一】【场】【彩】【虹】【雨】【中】【,】【想】【到】【将】【自】【己】【的】【心】【情】【也】【涂】【满】【颜】【色】【;】【没】【有】【谁】【看】【见】【吉】【卜】【力】【工】【作】【室】【的】【那】【只】【胖】【墩】【墩】【的】【龙】【猫】【,】【正】【打】【着】【雨】【伞】【从】【身】【边】【走】【过】【;】【没】【有】【谁】【在】【太】【多】【缤】【纷】【的】【诱】【惑】【中】【,】【只】【想】【着】【要】【做】【一】【颗】【甜】【甜】【凉】【凉】【的】【薄】【荷】【糖】【。】【我】【终】【于】【注】【意】【到】【那】【两】【个】【年】【轻】【人】【,】【他】【们】【同】【时】【从】【两】【栋】【相】【挨】【的】【楼】【房】【中】【走】【出】【,】【只】【是】【,】【他】【习】【惯】【地】【向】【左】【,】【她】【习】【惯】【地】【向】【右】【。】【他】【们】【是】【与】【幸】【福】【擦】【肩】【而】【过】【的】【人】【。】【终】【于】【,】【她】【累】【了】【,】【她】【决】【定】【离】【开】【这】【片】【伤】【心】【的】【土】【地】【,】【他】【也】【累】【了】【,】【他】【决】【定】【到】【一】【个】【快】【乐】【的】【地】【方】【旅】【行】【。】【他】【们】【同】【时】【离】【开】【两】【栋】【紧】【挨】【着】【的】【楼】【房】【。】【他】【还】【是】【习】【惯】【地】【向】【左】【,】【她】【还】【是】【习】【惯】【地】【向】【右】【。】【当】【两】【条】【曲】【折】【的】【小】【路】【最】【终】【戏】【剧】【化】【地】【汇】【合】【,】【故】【事】【也】【有】【了】【美】【丽】【的】【结】【局】【。】【电】【影】【散】【场】【了】【,】【而】【我】【对】【生】【活】【的】【热】【爱】【,】【就】【从】【平】【淡】【的】【感】【动】【之】【中】【升】【起】【来】【了】【。】【其】【实】【幸】【福】【如】【同】【一】【列】【火】【车】【,】【总】【是】【沿】【着】【固】【定】【的】【轨】【道】【运】【行】【,】【却】【永】【远】【没】【有】【终】【点】【。】【有】【的】【,】【只】【是】【来】【往】【上】【下】【的】【乘】【客】【而】【已】【。】【每】【个】【人】【都】【可】【以】【搭】【乘】【幸】【福】【列】【车】【,】【却】【不】【是】【每】【个】【人】【都】【能】【在】【旅】【途】【中】【感】【受】【到】【幸】【福】【。】【我】【正】【幸】【福】【地】【遐】【想】【着】【幸】【福】【,】【忽】【然】【,】【肩】【膀】【被】【重】【重】【地】【拍】【了】【一】【下】【。】【我】【回】【身】【一】【看】【,】【竟】【是】【一】【个】【长】【着】【满】【口】【乳】【牙】【的】【精】【灵】【般】【的】【小】【男】【孩】【。】【难】【道】【是】【小】【飞】【侠】【?】【我】【下】【意】【识】【地】【用】【手】【揉】【揉】【眼】【睛】【。】【他】【略】【带】【得】【意】【地】【笑】【了】【。】【不】【错】【,】【一】【定】【是】【他】【!】【因】【为】【,】【没】【有】【人】【能】【有】【彼】【得】【·】【潘】【那】【样】【一】【副】【开】【心】【的】【笑】【脸】【,】【那】【是】【未】【被】【任】【何】【他】【物】【浸】【染】【过】【的】【,】【世】【上】【最】【纯】【粹】【最】【天】【真】【的】【笑】【容】【。】【“】【我】【带】【你】【去】【参】【观】【梦】【幻】【岛】【吧】【!】【”】【我】【还】【没】【来】【得】【及】【说】【是】【,】【身】【上】【就】【被】【撒】【上】【了】【神】【奇】【的】【银】【粉】【,】【然】【后】【我】【就】【像】【鸟】【一】【样】【飞】【了】【起】【来】【。】【梦】【幻】【岛】【,】【那】【是】【个】【多】【么】【不】【可】【思】【议】【的】【地】【方】【呀】【!】【我】【看】【到】【了】【野】【兽】【的】【洞】【穴】【、】【印】【第】【安】【人】【的】【皮】【棚】【和】【一】【个】【用】【树】【皮】【缝】【成】【的】【屋】【子】【,】【看】【到】【了】【海】【盗】【和】【人】【鱼】【礁】【湖】【在】【一】【起】【狂】【欢】【,】【看】【到】【了】【一】【群】【星】【星】【在】【大】【叫】【,】【看】【到】【了】【已】【经】【长】【大】【的】【温】【迪】【、】【正】【在】【长】【大】【的】【温】【迪】【的】【女】【儿】【和】【还】【未】【长】【大】【的】【温】【迪】【的】【女】【儿】【的】【女】【儿】【。】【“】【彼】【得】【,】【你】【为】【什】【么】【不】【愿】【长】【大】【呢】【?】【其】【实】【成】【长】【也】【是】【件】【很】【幸】【福】【的】【事】【情】【呀】【!】【”】【我】【好】【奇】【地】【问】【他】【。】【“】【人】【长】【大】【了】【就】【丢】【失】【了】【一】【颗】【游】【戏】【之】【心】【。】【人】【的】【想】【象】【力】【没】【了】【,】【翅】【膀】【也】【就】【没】【了】【,】【你】【将】【永】【远】【无】【法】【再】【飞】【翔】【。】【”】【彼】【得】【依】【然】【认】【为】【,】【永】【远】【在】【童】【心】【的】【喧】【嚣】【之】【中】【,】【奇】【思】【异】【想】【,】【冒】【险】【游】【戏】【,】【才】【是】【最】【幸】【福】【的】【生】【活】【。】【闹】【钟】【尖】【锐】【的】【响】【声】【惊】【醒】【了】【我】【的】【梦】【境】【。】【床】【头】【,】【那】【本】【《】【青】【鸟】【》】【还】【停】【留】【在】【昨】【晚】【读】【到】【的】【2】【0】【7】【页】【,】【那】【上】【面】【写】【着】【:】【幸】【福】【是】【不】【难】【找】【寻】【的】【,】【其】【实】【幸】【福】【就】【近】【在】【咫】【尺】【之】【间】【。】【是】【啊】【,】【小】【王】【子】【把】【呵】【护】【玫】【瑰】【当】【做】【幸】【福】【,】【寂】【寞】【的】【年】【轻】【人】【把】【重】【逢】【当】【作】【幸】【福】【,】【彼】【得】【·】【潘】【把】【坚】【守】【童】【年】【当】【作】【幸】【福】【,】【而】【我】【,】【则】【把】【拥】【有】【一】【颗】【相】【信】【童】【话】【的】【美】【好】【心】【灵】【当】【成】【幸】【福】【。】【只】【有】【给】【人】【以】【幸】【福】【,】【自】【己】【才】【能】【够】【接】【近】【幸】【福】【。】【责】【任】【编】【辑】【/】【珊】【 】【珊】bwin官网【【】【篇】【三】【:】【初】【中】【生】【开】【学】【第】【一】【周】【周】【记】【6】【0】【0】【字】【作】【文】【】】

【】【赵】【】【髟】【凇】【段】【辶】【】【壬】【】【】【分】【幸】【菜】【底】【约】【骸】【昂】【枚】【潦】【椋】【】【磺】【笊】【踅】【猓】【幻】【坑】【谢】【嵋】【猓】【】【阈】【廊】【煌】【】【场】【薄】【B】【远】【敛】【煌】【】【谒】【嬉】【獾】【匿】【】【溃】【】【】【怯】【心】【康】【牡】【脑】【亩】【粱】【疃】【】【】【窍】【却】【哟】【蟠】【ψ】【叛】【郏】【】【俅】【有】【〈】【θ】【胧】【值】【姆】【椒】【ā】【K】【摹】【⑺】【 】【考】【古】【语】【“】【学】【而】【不】【思】【则】【罔】【”】【,】【阐】【明】【了】【读】【书】【不】【注】【重】【思】【考】【的】【危】【害】【,】【如】【鲁】【迅】【所】【言】【,】【“】【倘】【只】【看】【书】【,】【便】【变】【成】【书】【橱】【,】【即】【使】【自】【己】【觉】【得】【有】【趣】【,】【而】【那】【趣】【味】【其】【实】【是】【已】【在】【逐】【渐】【硬】【化】【,】【逐】【渐】【死】【去】【了】【”】【。】【鲁】【迅】【看】【书】【学】【习】【,】【为】【了】【弄】【清】【一】【个】【问】【题】【,】【有】【时】【甚】【至】【彻】【夜】【不】【眠】【。】【决】【不】【马】【马】【虎】【虎】【,】【以】【一】【知】【半】【解】【为】【满】【足】【,】【而】【是】【经】【常】【琢】【磨】【、】【推】【敲】【,】【反】【复】【对】【照】【、】【比】【较】【。】【鲁】【迅】【少】【年】【时】【,】【老】【师】【出】【“】【独】【角】【兽】【”】【三】【字】【要】【求】【学】【生】【对】【课】【,】【有】【的】【学】【生】【不】【假】【思】【索】【就】【用】【“】【两】【头】【蛇】【”】【“】【九】【头】【鸟】【”】【等】【来】【对】【,】【最】【后】【只】【有】【鲁】【迅】【的】【“】【比】【目】【鱼】【”】【受】【到】【夸】【奖】【,】【就】【是】【因】【为】【鲁】【迅】【从】【《】【尔】【雅】【》】【中】【的】【“】【东】【方】【有】【比】【目】【鱼】【焉】【,】【不】【比】【不】【行】【”】【的】【句】【子】【对】【出】【来】【的】【,】【“】【独】【”】【能】【表】【数】【目】【但】【不】【是】【数】【字】【,】【只】【能】【用】【“】【比】【”】【一】【类】【的】【词】【来】【对】【。】【五】【、】【标】【 】【记】【读】【书】【标】【记】【就】【是】【读】【书】【时】【标】【重】【点】【,】【勾】【要】【害】【,】【这】【是】【我】【国】【传】【统】【的】【读】【书】【法】【。】【周】【建】【人】【在】【回】【忆】【鲁】【迅】【的】【文】【章】【中】【曾】【提】【到】【,】【鲁】【迅】【读】【书】【“】【有】【时】【在】【书】【上】【做】【记】【号】【、】【加】【眉】【批】【,】【有】【时】【加】【上】【一】【张】【纸】【条】【,】【有】【时】【把】【一】【些】【有】【价】【值】【的】【材】【料】【记】【录】【下】【来】【,】【以】【便】【随】【时】【应】【用】【”】【。】【做】【标】【记】【可】【以】【集】【中】【注】【意】【力】【,】【促】【进】【思】【考】【,】【帮】【助】【自】【己】【抓】【住】【重】【点】【,】【加】【深】【对】【书】【籍】【的】【理】【解】【,】【也】【有】【助】【于】【日】【后】【的】【查】【阅】【。】【常】【见】【的】【标】【记】【符】【号】【如】【分】【层】【用】【“】【/】【”】【,】【重】【点】【词】【用】【“】【·】【”】【,】【重】【点】【句】【用】【“】【—】【—】【”】【,】【当】【然】【还】【可】【以】【根】【据】【自】【己】【的】【习】【惯】【创】【造】【一】【些】【记】【号】【。】【相】【关】【链】【接】【:】【老】【舍】【的】【“】【印】【象】【”】【法】【老】【舍】【说】【:】【“】【我】【读】【书】【似】【乎】【只】【要】【求】【一】【点】【灵】【感】【。】【”】【“】【印】【象】【甚】【佳】【”】【便】【是】【好】【书】【,】【我】【没】【工】【夫】【去】【细】【细】【分】【析】【它】【…】【…】【“】【印】【象】【甚】【佳】【”】【“】【有】【时】【候】【并】【不】【是】【全】【书】【的】【,】【而】【是】【书】【中】【的】【一】【段】【最】【入】【我】【的】【味】【;】【因】【为】【这】【一】【段】【使】【我】【对】【全】【书】【有】【了】【好】【感】【;】【其】【实】【这】【一】【段】【的】【美】【或】【者】【正】【足】【以】【破】【坏】【了】【全】【体】【的】【美】【,】【但】【是】【我】【不】【管】【;】【有】【一】【段】【叫】【我】【喜】【欢】【两】【天】【的】【,】【我】【就】【感】【谢】【不】【尽】【。】【”】【杨】【振】【宁】【的】【“】【渗】【透】【”】【读】【书】【法】【杨】【振】【宁】【教】【授】【认】【为】【:】【既】【然】【知】【识】【是】【互】【相】【渗】【透】【和】【扩】【展】【的】【,】【掌】【握】【知】【识】【的】【方】【法】【也】【应】【该】【与】【此】【相】【适】【应】【。】【当】【我】【们】【专】【心】【学】【习】【一】【门】【课】【程】【或】【潜】【心】【钻】【研】【一】【个】【课】【题】【时】【,】【如】【果】【有】【意】【识】【地】【把】【智】【慧】【的】【触】【角】【伸】【向】【邻】【近】【的】【知】【识】【领】【域】【,】【必】【然】【别】【有】【一】【番】【意】【境】【。】【在】【那】【些】【熟】【悉】【的】【知】【识】【链】【条】【中】【,】【如】【果】【嵌】【接】【上】【不】【熟】【悉】【的】【新】【知】【识】【链】【条】【中】【的】【一】【环】【,】【则】【很】【有】【可】【能】【得】【到】【意】【想】【不】【到】【的】【发】【现】【。】【对】【于】【那】【些】【相】【关】【专】【业】【的】【书】【籍】【,】【如】【果】【时】【间】【和】【精】【力】【允】【许】【,】【不】【妨】【拿】【来】【读】【一】【读】【,】【暂】【时】【弄】【不】【懂】【也】【没】【关】【系】【,】【一】【些】【有】【价】【值】【的】【启】【示】【也】【许】【正】【产】【生】【于】【“】【半】【通】【”】【之】【中】【。】【采】【用】【渗】【透】【性】【学】【习】【方】【法】【,】【会】【使】【我】【们】【的】【视】【野】【开】【阔】【、】【思】【路】【活】【跃】【,】【大】【大】【提】【高】【学】【习】【的】【效】【率】【。】【余】【秋】【雨】【的】【“】【畏】【友】【”】【读】【书】【法】【散】【文】【家】【余】【秋】【雨】【提】【出】【:】【“】【应】【该】【着】【力】【寻】【找】【高】【于】【自】【己】【的】【‘】【畏】【友】【’】【,】【使】【阅】【读】【成】【为】【一】【种】【既】【亲】【切】【又】【需】【花】【费】【不】【少】【脑】【力】【的】【进】【取】【性】【活】【动】【。】【尽】【量】【减】【少】【与】【自】【己】【已】【有】【水】【平】【基】【本】【相】【同】【的】【阅】【读】【层】【面】【,】【乐】【于】【接】【受】【好】【书】【对】【自】【己】【的】【塑】【造】【。】【我】【们】【的】【书】【架】【里】【可】【能】【有】【各】【种】【不】【同】【等】【级】【的】【书】【,】【适】【于】【选】【作】【精】【读】【对】【象】【的】【,】【不】【应】【是】【那】【些】【我】【们】【可】【以】【俯】【视】【、】【平】【视】【的】【书】【,】【而】【应】【该】【是】【我】【们】【需】【要】【仰】【视】【的】【书】【。】【”】【责】【任】【编】【辑】【/】【比】【 】【格】bwin官网【【】【篇】【七】【:】【初】【二】【开】【学】【第】【一】【周】【周】【记】【】】

bwin官网:浪淘沙的意思全解

【在】【美】【国】【N】【B】【A】【休】【斯】【敦】【火】【箭】【队】【续】【约】【五】【年】【的】【姚】【明】【,】【身】【价】【高】【达】【7】【 】【6】【0】【0】【万】【美】【元】【,】【对】【他】【来】【说】【,】【一】【场】【重】【要】【比】【赛】【,】【可】【能】【为】【他】【赢】【得】【数】【百】【万】【元】【的】【收】【入】【。】【不】【久】【前】【,】【姚】【明】【加】【入】【了】【中】【华】【骨】【髓】【库】【捐】【献】【造】【血】【干】【细】【胞】【志】【愿】【者】【行】【列】【,】【记】【者】【为】【此】【采】【访】【了】【他】【:】【“】【现】【在】【你】【是】【中】【华】【骨】【髓】【库】【的】【志】【愿】【者】【,】【是】【真】【的】【捐】【还】【是】【作】【为】【一】【个】【形】【象】【代】【言】【人】【?】【”】【“】【我】【已】【经】【签】【过】【意】【向】【书】【了】【,】【一】【旦】【匹】【配】【成】【功】【的】【话】【,】【马】【上】【就】【捐】【。】【”】【“】【如】【果】【你】【正】【在】【举】【行】【一】【场】【重】【要】【的】【比】【赛】【呢】【?】【”】【“】【有】【什】【么】【比】【生】【命】【更】【重】【要】【吗】【?】【”】【责】【任】【编】【辑】【/】【珊】【 】【珊】bwin官网【来】【到】【操】【场】【,】【你】【会】【的】【发】【现】【这】【里】【的】【场】【地】【还】【蛮】【大】【的】【,】【告】【诉】【你】【个】【小】【秘】【密】【,】【体】【育】【馆】【的】【操】【场】【跑】【道】【有】【4】【0】【0】【米】【,】【我】【们】【学】【校】【的】【操】【场】【足】【足】【有】【它】【的】【一】【半】【呢】【!】【操】【场】【除】【了】【有】【跑】【道】【,】【还】【有】【篮】【球】【场】【和】【足】【球】【场】【呢】【!】【真】【是】【物】【多】【地】【面】【广】【呀】【!】【站】【在】【操】【场】【上】【,】【你】【看】【到】【的】【可】【能】【只】【是】【空】【荡】【荡】【的】【一】【片】【,】【可】【我】【看】【到】【的】【却】【不】【是】【,】【我】【看】【到】【的】【是】【同】【学】【们】【在】【操】【场】【上】【打】【闹】【成】【一】【片】【的】【景】【象】【和】【阵】【阵】【欢】【笑】【声】【。】【这】【是】【为】【什】【么】【呢】【?】【可】【能】【是】【因】【为】【我】【把】【同】【学】【们】【时】【时】【刻】【刻】【记】【在】【心】【里】【面】【的】【缘】【故】【吧】【!】

【造】【就】【教】【师】【的】【书】【卷】【气】【的】【有】【效】【途】【径】【,】【除】【了】【读】【书】【,】【大】【概】【就】【是】【写】【作】【了】【。】【写】【作】【是】【最】【能】【体】【现】【一】【个】【人】【的】【综】【合】【素】【质】【的】【。】【我】【一】【向】【认】【为】【,】【能】【够】【写】【好】【文】【章】【的】【人】【,】【也】【一】【定】【能】【上】【好】【课】【。】【因】【为】【一】【篇】【文】【章】【和】【一】【节】【课】【非】【常】【近】【似】【。】【文】【章】【无】【非】【是】【这】【样】【几】【个】【要】【素】【:】【第】【一】【是】【主】【题】【—】【—】【你】【要】【表】【达】【什】【么】【,】【肯】【定】【什】【么】【,】【否】【定】【什】【么】【;】【歌】【颂】【什】【么】【,】【贬】【斥】【什】【么】【,】【这】【就】【是】【文】【章】【的】【主】【题】【。】【主】【题】【是】【一】【篇】【文】【章】【的】【灵】【魂】【,】【“】【文】【以】【载】【道】【”】【的】【那】【个】【“】【道】【”】【。】【任】【何】【一】【篇】【文】【章】【都】【不】【是】【无】【意】【义】【的】【语】【言】【的】【堆】【积】【,】【它】【是】【需】【要】【承】【载】【一】【定】【的】【思】【想】【与】【情】【怀】【的】【。】【第】【二】【是】【素】【材】【,】【为】【了】【表】【达】【一】【定】【的】【思】【想】【与】【情】【怀】【,】【总】【需】【要】【依】【托】【一】【定】【的】【材】【料】【—】【—】【你】【的】【经】【历】【、】【你】【的】【观】【察】【,】【你】【的】【学】【识】【的】【积】【累】【和】【生】【活】【的】【积】【累】【。】【第】【三】【是】【写】【作】【的】【技】【巧】【。】【如】【何】【地】【剪】【材】【选】【材】【,】【如】【何】【地】【布】【局】【谋】【篇】【、】【起】【承】【转】【合】【,】【如】【何】【地】【铺】【垫】【、】【渲】【染】【,】【如】【何】【地】【蓄】【势】【,】【如】【何】【地】【细】【处】【摄】【神】【,】【如】【何】【地】【横】【云】【断】【岭】【、】【横】【桥】【锁】【溪】【等】【等】【。】【第】【四】【是】【语】【言】【。】【用】【什】【么】【样】【的】【语】【言】【风】【格】【来】【表】【达】【,】【怎】【样】【讲】【究】【点】【文】【趣】【,】【如】【何】【使】【语】【言】【具】【有】【质】【感】【和】【美】【感】【。】【如】【果】【说】【主】【题】【(】【思】【想】【)】【是】【火】【种】【,】【那】【素】【材】【就】【是】【原】【料】【和】【燃】【料】【。】【火】【种】【从】【原】【料】【中】【提】【取】【,】【又】【通】【过】【燃】【料】【来】【使】【得】【星】【星】【之】【火】【而】【成】【为】【熊】【熊】【烈】【火】【,】【在】【暗】【夜】【里】【熠】【熠】【生】【辉】【。】【而】【一】【节】【课】【也】【无】【非】【是】【学】【习】【的】【主】【题】【,】【学】【习】【的】【材】【料】【,】【教】【学】【的】【技】【艺】【和】【教】【学】【的】【语】【言】【。】【作】【为】【教】【师】【,】【你】【能】【否】【上】【好】【一】【节】【课】【,】【就】【取】【决】【于】【你】【是】【否】【能】【透】【彻】【地】【理】【解】【学】【习】【的】【主】【题】【,】【你】【是】【否】【会】【有】【丰】【富】【的】【、】【帮】【助】【学】【生】【理】【解】【学】【习】【主】【题】【所】【依】【托】【的】【材】【料】【,】【你】【如】【何】【规】【划】【教】【学】【进】【程】【、】【设】【计】【教】【学】【的】【活】【动】【,】【你】【的】【课】【堂】【语】【言】【是】【否】【凝】【练】【而】【又】【舒】【展】【、】【平】【实】【而】【又】【雅】【致】【。】【具】【体】【地】【说】【,】【写】【作】【对】【于】【教】【师】【有】【以】【下】【几】【个】【方】【面】【的】【意】【义】【。】【首】【先】【,】【能】【提】【升】【我】【们】【阅】【读】【的】【品】【质】【。】【如】【果】【你】【有】【写】【作】【的】【习】【惯】【,】【你】【就】【不】【会】【满】【足】【于】【泛】【泛】【浏】【览】【,】【对】【于】【一】【些】【作】【品】【你】【一】【定】【会】【研】【读】【,】【你】【会】【自】【觉】【地】【去】【揣】【摩】【人】【家】【是】【如】【何】【立】【意】【,】【如】【何】【布】【局】【谋】【篇】【,】【如】【何】【遣】【词】【造】【句】【的】【,】【你】【会】【努】【力】【从】【别】【人】【的】【佳】【作】【中】【去】【汲】【取】【营】【养】【。】【第】【二】【,】【写】【作】【会】【使】【你】【更】【加】【用】【心】【地】【去】【品】【味】【生】【活】【,】【洞】【明】【世】【事】【,】【去】【捕】【捉】【工】【作】【中】【、】【生】【活】【中】【有】【意】【味】【的】【现】【象】【和】【信】【息】【,】【会】【自】【觉】【地】【去】【积】【累】【学】【识】【和】【生】【活】【。】【第】【三】【,】【写】【作】【会】【帮】【助】【你】【梳】【理】【思】【绪】【,】【使】【你】【的】【头】【脑】【变】【得】【井】【井】【有】【条】【,】【使】【个】【体】【经】【验】【概】【念】【化】【。】【培】【根】【说】【:】【“】【写】【作】【使】【人】【精】【确】【”】【。】【写】【作】【是】【非】【常】【有】【效】【的】【认】【知】【加】【工】【的】【过】【程】【。】【第】【四】【,】【写】【作】【会】【帮】【助】【你】【深】【化】【认】【识】【。】【如】【果】【你】【不】【就】【某】【个】【具】【体】【的】【问】【题】【写】【成】【文】【章】【,】【你】【的】【认】【识】【可】【能】【是】【一】【星】【半】【点】【或】【者】【是】【肤】【浅】【的】【,】【而】【写】【作】【会】【迫】【使】【你】【对】【问】【题】【作】【彻】【底】【的】【思】【考】【,】【从】【而】【深】【化】【和】【丰】【富】【认】【识】【。】【第】【五】【,】【写】【作】【能】【使】【你】【提】【升】【口】【头】【语】【言】【表】【达】【的】【品】【质】【。】【口】【头】【语】【言】【由】【于】【可】【以】【借】【助】【手】【势】【、】【表】【情】【和】【交】【谈】【对】【象】【及】【时】【地】【反】【馈】【与】【沟】【通】【,】【不】【一】【定】【需】【要】【非】【常】【准】【确】【与】【完】【整】【,】【而】【书】【面】【语】【言】【,】【由】【于】【缺】【乏】【特】【定】【情】【境】【和】【及】【时】【反】【馈】【,】【就】【需】【要】【十】【分】【完】【整】【和】【精】【当】【。】【当】【你】【在】【写】【作】【中】【炼】【就】【了】【用】【完】【整】【和】【精】【当】【的】【语】【言】【来】【表】【达】【思】【想】【与】【感】【怀】【时】【,】【自】【然】【而】【然】【,】【口】【头】【语】【言】【的】【品】【质】【也】【就】【提】【高】【了】【。】【第】【六】【,】【写】【作】【会】【提】【升】【你】【生】【活】【的】【品】【质】【,】【使】【你】【更】【具】【有】【成】【就】【感】【。】【杜】【甫】【有】【诗】【云】【:】【“】【文】【章】【千】【古】【事】【,】【得】【失】【寸】【心】【知】【”】【,】【贾】【岛】【的】【名】【句】【:】【“】【两】【句】【三】【年】【得】【,】【一】【吟】【双】【泪】【流】【”】【,】【这】【都】【说】【明】【写】【作】【是】【一】【件】【多】【么】【有】【生】【命】【意】【义】【的】【事】【情】【。】【每】【当】【看】【到】【自】【己】【的】【文】【章】【变】【成】【铅】【字】【,】【如】【果】【这】【篇】【的】【确】【是】【你】【付】【出】【了】【心】【血】【与】【真】【情】【的】【,】【那】【你】【一】【定】【会】【很】【有】【成】【就】【感】【,】【一】【定】【会】【有】【一】【种】【收】【获】【的】【快】【慰】【。】【作】【家】【埃】【·】【米】【·】【齐】【奥】【朗】【就】【曾】【深】【有】【感】【触】【地】【说】【:】【“】【假】【如】【没】【有】【写】【作】【本】【领】【,】【我】【不】【知】【道】【我】【会】【成】【为】【什】【么】【。】【写】【作】【便】【是】【释】【放】【自】【己】【的】【懊】【悔】【和】【积】【怨】【,】【倾】【听】【自】【己】【的】【秘】【密】【。】【作】【家】【是】【一】【个】【精】【神】【失】【常】【的】【生】【物】【,】【通】【过】【言】【语】【治】【疗】【自】【己】【。】【多】【亏】【了】【这】【些】【非】【本】【质】【性】【的】【疗】【法】【,】【有】【多】【少】【紊】【乱】【、】【多】【少】【残】【酷】【的】【进】【攻】【我】【没】【有】【被】【击】【败】【啊】【!】【”】【当】【写】【作】【将】【你】【拔】【出】【平】【时】【的】【麻】【木】【和】【迟】【钝】【状】【态】【,】【使】【你】【一】【下】【子】【感】【应】【到】【人】【生】【的】【繁】【复】【意】【味】【的】【时】【候】【,】【它】【也】【同】【时】【在】【悄】【悄】【地】【改】【变】【你】【和】【现】【实】【生】【活】【的】【联】【系】【。】【我】【们】【教】【师】【几】【乎】【每】【天】【都】【在】【进】【行】【教】【学】【实】【践】【,】【写】【作】【的】【题】【材】【十】【分】【广】【泛】【,】【诸】【如】【某】【一】【内】【容】【的】【教】【学】【设】【计】【、】【教】【学】【建】【议】【、】【教】【材】【分】【析】【、】【备】【课】【札】【记】【、】【教】【法】【改】【革】【等】【都】【在】【可】【写】【之】【列】【。】【教】【学】【实】【践】【为】【我】【们】【的】【写】【作】【提】【供】【了】【取】【之】【不】【尽】【、】【用】【之】【不】【竭】【的】【第】【一】【手】【材】【料】【。】【教】【师】【们】【,】【拿】【起】【您】【手】【中】【的】【笔】【吧】【,】【有】【意】【识】【地】【去】【创】【作】【,】【把】【你】【的】【感】【动】【、】【你】【的】【困】【惑】【、】【你】【成】【功】【的】【探】【索】【、】【你】【的】【希】【望】【与】【梦】【想】【变】【成】【文】【字】【,】【写】【成】【文】【章】【。】【你】【会】【发】【现】【你】【的】【气】【质】【、】【情】【怀】【、】【你】【的】【内】【心】【世】【界】【,】【慢】【慢】【地】【、】【慢】【慢】【地】【,】【变】【得】【纯】【净】【,】【澄】【明】【,】【变】【得】【细】【腻】【和】【丰】【富】【。】【我】【相】【信】【,】【真】【诚】【的】【文】【字】【,】【能】【够】【将】【平】【淡】【如】【水】【的】【岁】【月】【定】【格】【为】【永】【恒】【。】【责】【任】【编】【辑】【/】【夫】【 】【捷】bwin官网【今】【天】【上】【午】【我】【们】【去】【老】【龙】【头】【风】【景】【区】【,】【我】【又】【看】【到】【了】【美】【丽】【的】【大】【海】【,】【海】【边】【的】【石】【头】【缝】【里】【有】【小】【小】【的】【螃】【蟹】【,】【真】【像】【几】【块】【贝】【壳】【,】【我】【还】【捡】【到】【了】【漂】【亮】【的】【贝】【壳】【,】【还】【看】【到】【了】【像】【果】【冻】【一】【样】【的】【水】【母】【。】【来】【到】【海】【神】【庙】【,】【看】【到】【了】【海】【神】【,】【我】【还】【和】【爷】【爷】【敲】【了】【平】【安】【钟】【。】

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【常】【听】【不】【少】【同】【学】【发】【出】【这】【样】【的】【感】【叹】【:】【我】【对】【语】【文】【没】【感】【觉】【。】【何】【为】【感】【觉】【?】【感】【觉】【其】【实】【就】【是】【一】【种】【思】【考】【的】【方】【向】【、】【思】【维】【的】【方】【式】【、】【情】【感】【的】【共】【鸣】【、】【精】【神】【的】【发】【现】【、】【灵】【魂】【的】【感】【受】【。】【学】【习】【语】【文】【的】【过】【程】【其】【实】【就】【是】【刻】【意】【地】【唤】【醒】【、】【培】【养】【一】【种】【感】【觉】【的】【过】【程】【。】【只】【有】【具】【备】【了】【这】【种】【感】【觉】【,】【才】【能】【真】【正】【领】【悟】【语】【文】【学】【习】【的】【实】【质】【。】【那】【么】【,】【如】【何】【唤】【醒】【、】【培】【养】【自】【己】【学】【习】【语】【文】【的】【感】【觉】【呢】【?】【首】【先】【,】【抛】【弃】【主】【观】【情】【绪】【,】【多】【读】【一】【点】【“】【逆】【情】【书】【”】【。】【每】【个】【人】【都】【有】【自】【己】【的】【阅】【读】【爱】【好】【,】【有】【人】【喜】【欢】【文】【质】【兼】【美】【的】【散】【文】【,】【有】【人】【喜】【欢】【情】【节】【曲】【折】【的】【故】【事】【,】【有】【人】【喜】【欢】【逻】【辑】【缜】【密】【的】【议】【论】【文】【,】【当】【然】【还】【有】【不】【少】【同】【学】【对】【诗】【词】【情】【有】【独】【钟】【。】【不】【管】【你】【偏】【爱】【哪】【一】【种】【文】【体】【、】【哪】【种】【风】【格】【、】【哪】【种】【内】【容】【,】【在】【高】【中】【学】【习】【阶】【段】【,】【你】【都】【必】【须】【抛】【弃】【自】【己】【的】【主】【观】【情】【绪】【,】【“】【逼】【”】【自】【己】【读】【一】【点】【“】【不】【感】【兴】【趣】【”】【的】【东】【西】【。】【阅】【读】【文】【本】【如】【同】【交】【友】【,】【只】【有】【彼】【此】【交】【往】【的】【时】【间】【长】【了】【,】【才】【能】【真】【正】【了】【解】【对】【方】【。】【倘】【若】【因】【主】【观】【情】【绪】【的】【干】【扰】【而】【对】【一】【些】【不】【喜】【欢】【的】【文】【体】【、】【内】【容】【敬】【而】【远】【之】【,】【往】【往】【会】【在】【心】【里】【上】【产】【生】【阅】【读】【障】【碍】【,】【从】【而】【失】【去】【弄】【懂】【文】【本】【的】【信】【心】【。】【其】【实】【,】【女】【同】【学】【喜】【欢】【的】【缠】【绵】【悱】【恻】【的】【琼】【瑶】【小】【说】【,】【男】【同】【学】【照】【样】【可】【以】【品】【出】【味】【道】【;】【男】【同】【学】【喜】【欢】【的】【《】【三】【国】【演】【义】【》】【,】【女】【同】【学】【照】【样】【可】【以】【领】【略】【其】【刀】【光】【剑】【影】【的】【英】【雄】【风】【采】【。】【试】【着】【阅】【读】【不】【同】【风】【格】【、】【不】【同】【内】【容】【的】【文】【本】【,】【或】【许】【会】【给】【你】【带】【来】【非】【同】【一】【般】【的】【享】【受】【。】【其】【次】【,】【要】【将】【自】【己】【的】【阅】【历】【、】【思】【想】【、】【情】【感】【与】【文】【本】【整】【合】【,】【展】【开】【高】【一】【层】【面】【上】【的】【思】【维】【活】【动】【:】【思】【考】【、】【联】【想】【,】【再】【思】【考】【、】【再】【联】【想】【。】【多】【次】【的】【“】【悟】【”】【之】【后】【,】【必】【然】【产】【生】【“】【感】【”】【,】【而】【这】【种】【“】【感】【”】【会】【有】【质】【的】【飞】【跃】【,】【上】【升】【到】【理】【性】【的】【层】【面】【。】【比】【如】【品】【味】【“】【近】【乡】【情】【更】【怯】【,】【不】【敢】【问】【来】【人】【”】【一】【句】【,】【联】【想】【到】【自】【己】【周】【末】【回】【家】【时】【的】【感】【受】【,】【那】【时】【有】【的】【只】【是】【归】【心】【似】【箭】【的】【急】【切】【,】【何】【“】【怯】【”】【之】【有】【?】【联】【系】【作】【者】【的】【生】【平】【经】【历】【思】【考】【,】【原】【来】【是】【自】【己】【没】【有】【诗】【人】【被】【贬】【、】【遭】【遇】【战】【乱】【的】【经】【历】【。】【那】【么】【,】【即】【便】【是】【同】【样】【生】【活】【在】【现】【在】【社】【会】【中】【的】【人】【,】【是】【不】【是】【也】【有】【“】【情】【更】【怯】【”】【的】【感】【受】【呢】【?】【当】【然】【有】【。】【很】【多】【出】【外】【打】【工】【养】【家】【糊】【口】【的】【人】【,】【在】【走】【近】【家】【门】【的】【时】【候】【也】【会】【产】【生】【同】【样】【的】【感】【觉】【:】【父】【亲】【的】【老】【寒】【腿】【真】【的】【好】【了】【吗】【?】【自】【己】【寄】【回】【家】【的】【药】【真】【得】【那】【么】【见】【效】【吗】【?】【父】【母】【真】【得】【像】【信】【上】【说】【的】【那】【样】【生】【活】【得】【那】【么】【舒】【坦】【吗】【?】【“】【近】【乡】【情】【更】【怯】【”】【的】【感】【受】【原】【来】【还】【来】【自】【一】【个】【人】【对】【家】【庭】【的】【责】【任】【。】【如】【果】【阅】【读】【本】【文】【能】【这】【样】【结】【合】【自】【己】【的】【生】【活】【经】【历】【、】【思】【想】【情】【感】【层】【层】【联】【想】【,】【你】【就】【会】【发】【现】【,】【阅】【读】【其】【实】【是】【一】【种】【心】【灵】【的】【碰】【撞】【,】【是】【一】【种】【美】【的】【享】【受】【,】【是】【一】【种】【心】【灵】【的】【洗】【礼】【,】【而】【非】【痛】【苦】【的】【历】【程】【。】【再】【次】【,】【应】【尽】【可】【能】【地】【让】【自】【己】【在】【广】【义】【的】【“】【阅】【读】【”】【中】【增】【加】【自】【己】【的】【阅】【历】【,】【深】【化】【自】【己】【的】【思】【想】【。】【语】【文】【学】【习】【的】【外】【延】【应】【该】【等】【同】【于】【生】【活】【的】【外】【延】【。】【在】【交】【际】【中】【,】【感】【受】【人】【性】【的】【美】【丑】【;】【在】【游】【历】【中】【,】【开】【拓】【视】【野】【,】【产】【生】【爱】【国】【的】【情】【怀】【;】【在】【集】【体】【活】【动】【中】【,】【遵】【循】【团】【队】【精】【神】【,】【学】【会】【与】【人】【合】【作】【;】【在】【劳】【动】【中】【,】【了】【解】【劳】【动】【的】【艰】【辛】【与】【幸】【福】【…】【…】【一】【个】【人】【阅】【历】【越】【丰】【富】【,】【阅】【读】【文】【章】【时】【便】【越】【有】【利】【于】【联】【想】【拓】【展】【,】【越】【有】【利】【于】【更】【深】【层】【地】【领】【悟】【文】【章】【的】【内】【涵】【。】【高】【三】【备】【考】【阶】【段】【,】【很】【多】【同】【学】【对】【写】【作】【感】【到】【一】【筹】【莫】【展】【,】【其】【根】【本】【原】【因】【就】【是】【平】【时】【将】【自】【己】【闭】【塞】【于】【狭】【小】【的】【课】【堂】【,】【没】【有】【在】【生】【活】【中】【有】【意】【识】【地】【开】【拓】【学】【习】【的】【资】【源】【,】【没】【有】【养】【成】【在】【生】【活】【中】【学】【习】【语】【文】【的】【良】【好】【习】【惯】【。】【责】【任】【编】【辑】【/】【珊】【 】【珊】

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