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必赢亚洲登录:优秀作文:泪水擦干以后

收集者:美语录 | 来源:网络收集 | 分类:情感美文

炎热的暑假,每当夜幕降临,我和好朋友刘湘最喜欢做的事情就是捉萤火虫了。月亮犹如圆盘一样挂在深蓝色的天空中,亮闪闪的小星星在天空中眨着眼睛,组成了一条绚丽的星河。空气中飘散着稻花的芳香和泥土的芬芳。青蛙们在田间地头开起了演唱会,虫子们在瓜棚下、墙脚边尽情地演奏。不可计数的萤火虫一闪一闪的,在空中四处飞舞。我们拿着大蒲扇和玻璃瓶不约而同地来到菜园子里,一场捉萤火虫的比赛开始了。我原地不动“守株待兔”。不一会儿,眼前一闪一闪的,一只萤火虫向我飞来了。我使出全身力气用扇子一扑,虫子被我扇跑了。我撒腿追上,不停地跳起来,不停地扇,希望把它扇下来。它时而停在高高的南瓜架上,时而飞到刀豆叶丛里。我停下脚步,轻轻地哼着儿歌:“萤火虫,鸡蛋壳,你下来,我不捉……”过了一会儿,不长记性的萤火虫放松了警惕,飞了下来。我跳了起来,双手捂住它,把它关进了玻璃瓶里。咦,刘湘哪去了?我四处寻她,原来她趴在田坎边,瞅准了冬瓜苗上的几只萤火虫。她屏住呼吸,蹑手蹑脚地逐渐接近它们。突然,传来“哎哟”一声,一下子不见她的人影了。原来她脚下一空,四脚朝天摔到田坎下去了。我笑得前仰后合,眼泪都出来了。我连忙跑过去,把她拉了起来。我们两人决定合作,对萤火虫展开合围。一人用扇子扑打,一人用手去捂。过了一个多钟头,我们就已经抓了两小瓶了。睡觉前,我把灯关了,把装满萤火虫的玻璃瓶放在枕头边,玻璃瓶发出蓝莹莹的光芒,把整个房间照亮了。不知不觉,我进入了梦乡,我梦见自己变成了一只萤火虫,在花丛中四处飞舞。点金石: 小作者才上三年级,不仅做生意经验丰富,写作技法也很老到。整篇文章结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出,“做海报”“卖拼图”“搞推销”等事例,真实再现了暑假“买卖季”的生动场景,表现了小作者勇敢、大方的形象,不禁让我们拍手称赞。尤其是小作者语言表达活泼幽默,“逮着机会做买卖”“非暑假莫属”“万事俱备,只欠顾客”等语句生动有趣,读起来让人开怀。 (韩 涛)小小评分员: 主题: 内容:结构: 语言:点金石: 全文结构清晰,有条理,详略得当,语言生动流畅。第二自然段充分使用拟人和比喻的修辞手法,将事物表现得栩栩如生,形象描绘了夜晚景色的优美。第三、四自然段对“捉萤火虫”的描写具体且生动细腻。注重细节描写,尤其是对“我”捉萤火虫的动作描写准确生动、活泼有趣,排比句运用自如,让我们眼前浮现动态的画面,像看动画片一样形象精彩,给人美不胜收的感受。(韩 涛)小小评分员: 主题: 内容:结构: 语言:

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优秀作文:泪水擦干以后

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1很久很久以前,有一只毛绒熊。它不记得自己的第一个主人是谁了,它曾经被很多个可爱的孩子喜欢过。他们抱着它吃饭、睡觉,给它穿上漂亮衣服,和它做游戏。他们亲吻它,轻柔地抚摸它,给了它很多很多的爱。可惜的是当这些孩子长大后,好像全都忘记了它。有时,它被装进纸箱里,塞进黑洞洞的床底下;有时,它被胡乱塞在衣柜的角落里;有时,它和布满灰尘的杂物堆放在储藏室。最后,它和枯萎的玫瑰花一起被扔进了垃圾箱。毛绒熊浑身沾满了污垢,身上的绒毛脏兮兮地拧在了一起,它悲伤极了。它被当作垃圾,抛在一座遥远的山谷里。毛绒熊开始了流浪。它路过田野、山野、原野和荒野,这些地方都争着让它留下。毛绒熊渐渐忘记了从前的事情,城市里那些温暖的记忆就像被一块橡皮擦从脑海里擦去了,只留下了一个模糊的影子。一天清晨,毛绒熊在一场大雨之后的阳光里醒来。它抖了抖身上的毛,变成了一头真正的熊。大雨彻底洗掉了它作为一只毛绒熊的记忆。熊觉得头顶上痒痒的,忍不住伸出爪子挠了挠,一些白色的花瓣从头顶散落下来。它流浪了太久,身上的尘埃里不知道什么时候落下了种子,种子在它身上又开出了花。熊觉得,它该去好好地洗个澡了。2熊一边走,一边拔掉身上的野花野草。在一条蓝色的小河边,熊停了下来。它没有立刻跳进河里,因为它看到了一个小姐姐,它可不想当着一个陌生人的面洗澡。小姐姐也看到了熊,她朝熊走了过来。小姐姐说:“哟,一头开花的熊!”熊不知道该说点什么,它挠了挠自己胖乎乎的腿。那里的毛长了青苔,有点痒痒。小姐姐连续问了三个问题:“你从哪里来?叫什么名字?要到哪里去?”熊一个也没有回答,因为那个时候它还没有名字,不记得自己从哪来,也不知道要到哪去。“我猜你是一头寻找小孩的熊。毕竟,每一头熊都希望自己得到一个小孩的爱。”“不,我不需要小孩的爱。我需要洗一个澡。”熊回答说。“可是,你觉得我会允许一头陌生的熊在我的河里洗澡吗?”“这是你的河?”“没错!在我之前,没人占有过这里,所以小河、香草山,这里的一切都是我的。”小姐姐骄傲地说。熊呆呆地听完,什么也没说。“在此之前,你是谁的熊?”小姐姐又问。熊想了想,摇了摇头。从前的事它真的一点也想不起来了。“那么,你也是我的了。”小姐姐很大方地说,“现在,你可以到我的小河里洗澡了,想洗多久都没问题。”“……”“乖乖的哦!等你洗完澡,我再来找你。”小姐姐说完这句话就转身走了。熊看着她走远了才跳进小河里,舒舒服服地洗了一个澡。3洗完澡的熊,变成了一头高大漂亮的熊,身上浅棕色的毛闪闪发亮。熊觉得好饿好饿,好像一辈子都没吃过东西。噢,它的确从来没吃过什么东西,在此之前,它不过是一只肚子里填满棉花的玩具熊。熊吃掉了一条游到它脚边转圈的鱼,这条鱼进了它的肚子就像掉进了一个无底洞。然后它吃了一条又一条鱼,不一会儿的工夫,整条河里的鱼都被它吃光了。熊有点渴,它开始低下头喝水。等它抬起头来时,整条蓝色小河的水都被它喝干了。河岸上正在喝水的麋鹿和兔子惊呆了,但是它们还来不及逃跑,就被熊吞进了肚子。熊还是觉得饿,它开始在森林里四处游荡,看见什么就吃掉什么。香草山上到处回荡着它钝重的脚步声——咚!咚!咚!它肚子里装了太多太多的东西,身体实在太重了。那些还没有被它看见的动物,吓得躲在深深的洞穴里。它们浑身发抖,感受着无边的恐惧。熊觉得自己的胃还是很空很空,空得似乎可以装得下整个宇宙。可怜的家伙,它那时并不知道,鲜活的身体里令它感到空的位置,并不是胃,而是心。它莽撞地在香草山上游荡着,一个劲儿地把遇见的东西往嘴巴里塞。“必须想个办法让它停下来,否则香草山会被它毁了!”躲在洞穴里的动物们开始商量。“也许捕星少年有办法制止它,他有捆星索。”狐狸说。“我来写求助信。”獾自告奋勇。“派鼹鼠去送信吧!它从地道里走,不容易被熊发现。”山猫提议。就这样,大家开始分头行动。4鼹鼠成功地把求助信送到了捕星少年手里。在小姐姐来香草山之前,捕星少年是这里唯一的人类。谁也不知道他是从什么地方来的,也不知道他从什么时候开始住在花之谷。关于捕星少年,动物们只知道一点:很多年来,他一直没长大,一直是一个银发少年,以捕捉流星为职业。“我的捆星索只用来捆住星星的光芒,从来没有试过捆住一头熊。不过我不介意试一试。”捕星少年和鼹鼠来到了香草山。山上狼藉的景象让他倒抽了一口凉气:“这到底是个什么怪物?”“不,它不是怪物。它只是一头无家可归的熊,一头挺可爱的熊。”一个女孩的声音在捕星少年耳畔响起。小姐姐不知道从哪里冒了出来。“如果它不听话,你可以用那条绳索捉住它,但你不许弄疼它。它是我的熊,它是个脆弱的家伙。”“作为主人,竟然这样放纵自己的宠物,你不惭愧吗?”捕星少年有些愠怒地说。“纠正一下,我不是它的主人,它也不是我的宠物。它是我的朋友,虽然今天早上我们才认识。”小姐姐揉了揉鼻子说。必赢亚洲登录繁重的学习生活令同学们疲惫,这不,暑假到来了,语文欢乐岛上准备了好多趣味语文题,等着你一显身手,让你轻松一下。准备好了吗?快来闯关吧!第一关 巧读谚语下面是一条劝学谚语。你可以与同学比一比,看谁能先把它读出来。学 懂 就 问问 不 耻 不学 问 下 问问 学 有 才第二关 游江河趁着暑假去祖国的大江大河游玩一次,那该多好呀。可惜大部分同学没有这个机会,没关系,这里设计了一则不用出门就能游玩祖国大江大河的游戏,让你过一把游玩瘾。松 花 江 洛 河 淮 河江 长 黑 江 里 塔 漓珠 江 龙 布 木 江 江江 怒 江 藏 河 沧 澜黄 河 雅 鲁 岷 江 富湘 江 乌 江 大 河 春江 陵 嘉 河 渡 汾 江(从边缘的某一格开始,一格一格地挨着走,你能不重复路线游遍全部的大江河流吗?请画出游玩路线。)第三关 密码寻诗下面成语的后面,各有一个数字密码,代表成语中某一个字的笔画。请把这个字找出来,并把找到的字整理一下,你就可以发现一首唐诗了。白璧无瑕5 出生入死2 眉清目秀5 一日千里4 五湖四海10改弦更张7 依依不舍8 流连忘返10 日上三竿3 高山流水3欲罢不能11 一马当先1 无穷无尽6 穷则思变7 层出不穷7黄粱一梦11 万水千山3 近水楼台13 江河日下8 千里迢迢7第四关 巧填比喻结构的成语一般人常使用比喻来表达某一种本来很难说得清楚的情境或意念,而以比喻的结构形成的成语很多,例如:光阴似(箭)试试看,下列比喻结构的成语,你能填对几个?1. 骨瘦如( ) 2. 心乱如( ) 3. 守口如( )4. 如( )灌耳 5. 面如( )色 6. 如( )随形7. 柔情似( ) 8. 挥汗如( ) 9. 如( )得水10. 如花似( ) 11. 健步如( ) 12. 身轻如( )第五关 修改文题某报登了一篇题目为《酒后驾车逞能 朋友无故送命》的文章。这题目中的“无故”,让人感觉欠妥。“无故”,是没有缘故或原因的意思。细读一下具体内容,文章写的是酒后驾车逞能,车失控撞到路边的大货车尾部,导致坐在副驾驶座位上的朋友不幸身亡。你瞧,这位朋友的死,原因就是驾车者酒后逞能,怎么是“无故”呢?看来,这样的题目须修改。其实,只需修改一个字。请你修改一下文题。第六关 你知道下面的惯用语是什么吗?1. 把在团体中起主导的人喻为 ( )。2. 把足智多谋的人喻为 ( )。3. 把接待宾客的当地主人喻为 ( )。4. 把公堂台阶下受审的囚犯喻为 ( )。5. 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 ( )。6. 把浑浑噩噩、不明事理的人喻为 ( )。7. 把世故圆滑的人喻为 ( )。8. 把没有专业知识的外行人喻为 ( )。9. 把技艺不精、勉强凑合的人喻为 ( )。第七关 赏花猜谜明代才子祝枝山的家里有一个花园。春季到来时,园中牡丹盛开,五色俱全。有一天,祝枝山邀了许多好友前来赏花,并且要大家从各色牡丹花中各选一株,然后评点花中之魁。一时间,众说纷纭,有的说红的,有的说紫的,有的说黄的。可是,只有唐伯虎赏而不言。大家都知道他是评花的高手,要他发表高见。唐伯虎微微一笑说:“百无一是。”大家听了很愕然,都认为唐伯虎过于狂妄,出言不逊,在这姹紫嫣红之中竟没有一株是他看得上眼的牡丹花。但只有主人祝枝山听了恍然大悟说:“高见!高见!花中自无一是。”唐伯虎与祝枝山之言是一个谜,你能揭开谜底吗?

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一个地方,假如看不到问题,找不到差距,本身就是视野的局限和思想的麻木,就是思想不够解放的表现。必赢亚洲登录其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。

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阮一苇的作文成绩最近提高得飞快,快得都让人不敢相信,因为他原来的作文,一直写得很烂,毛老师每次读喻墨涵的,都批评阮一苇的,说他胡编乱造,连神都不相信。现在阮一苇也有作文被毛老师在课堂上点评了,点评他写得有理有情。阮一苇开始并不愿意透露作文水平提高的秘方,在我们的再三追问甚至恐吓下,他才说出了真相。这一切源于他认识了一位作家。阮一苇从这个学期开始参加了市小作家协会举办的函授培训班。函授、函授,就是以通信方式进行,当然,现在主要是通过电子邮件。按照要求,阮一苇每个月给导师发去一篇作文,导师及时给予点评,然后反馈给阮一苇。同时,也会结合阮一苇的实际,给他推荐一些书,让他阅读。这样辅导了三个月,来来回回也发了不少邮件,又因为都在同一个城市,阮一苇和阮一苇的爸爸都希望能见见这位导师。正好导师也有空,就同意了。阮一苇说,这是他第一次见到真正的作家,没见面之前,他觉得作家可能不好接近,一见面,什么顾虑也没有了。阮一苇的爸爸爱好文学,他说起青少年的事情,导师也都有同感。比如,他们都喜欢一种作文杂志,当时报刊很少,作者的名字和一些文章的内容到现在他们都记得。他们越谈越投机,阮一苇都插不上话,好像他们两个人才是当天的主角。后来,作家才想起阮一苇,他说我很不喜欢导师这个词,顶多叫辅导老师;叫辅导老师,也是受之有愧,我确实也不能给你辅导什么,我只能结合我自己写作的体会,给你讲一讲写作文时需要注意的地方。那天去的时候,阮一苇带了一篇作文,他的导师说,你的这篇作文已经很好了,如果要更好一点,是不是可以考虑怎么让标题更吸引人,现在的标题太直白,不吸引人;还有一点就是不太准确,比如说《读书成就了梦想》,成就什么梦想?从文中看不出来。你在文章中说,读书“给了我营养,给了我力量”,可以举一些例子,有鲜活的例子,别人就容易记住你文章的内容。作家说,如果让我写这篇文章,我不写这么全面,我只写《三国演义》我读了将近20遍这件事,把它写透,写得好玩一些,相信大家都会产生非看不可的兴趣。阮一苇喜欢小说《三国演义》,他确实看了无数遍,同名电视每次重播,他都会看。作家说,这么多年,对他的写作影响最大的有很多人和很多话,但是,最早影响他的是上海作家任大星曾经说过的一段话:“文章大都是写给别人看的。如果你的文章写的尽是一些别人想得到、说得出的东西,谁还会对你的文章产生非看不可的兴趣呢?!所以,小学生们写作文,也应该懂得:要尽最大努力去写自己的切身感受、体会和见地。”作家告诉阮一苇,以后如果遇到一个题目,先想一想,可能大多数人都这么写,我偏不,从一开始就与众不同。还有写作文就像是说话,不要着急,写完一句话,再写第二句话。作家说,这是他大学老师告诉他的,他一直很受用。作家也是一个体育迷,也经常看球赛,聊起刚刚踢过的一场比赛,他们又有了新的话题。阮一苇说了他的看法,作家说你应该写下来,发表出去,引起大家的注意,对你也是一次练笔。这样随便聊的结果,就是大家都很放松,阮一苇也不把他当导师看,而是当作自家的叔叔。阮一苇说他们家附近的地铁站上面有一个阅报栏,长时间不换报纸,有的报纸还是一年前的,他想就此写一篇作文,不知道可不可以。作家说,可以,可以,你写好后,发给我,我帮你改一改,然后推荐给报纸。结果,《北江晚报》给登出来。文章见报的第二天,阅报栏的报纸全部换成了新的,现在每周都换,因为这个报纸是区里办的,登的又都是区里的事,所以,每天都会有不少人去那里看报,过路的、等车的人也会去看一看。这是我们班的阮一苇同学第一次在公开出版的报纸上发表文章,虽然只有短短的一点,但是,毛老师给了很大的鼓励。阮一苇也放出话来,等收到稿费,一定请大家吃饭。作家经常给阮一苇寄书,有作家自己写的,也有作家特意为阮一苇买的。作家的书都有签名。看到签名,才知道辅导阮一苇的是大名鼎鼎的安大作家。我说:你怎么讲故事不先告诉我们他的名字呢?他说,这是我新学的一种写作手法,放到最后,为的是出其不意,这样就会产生意外的惊奇和效果,你是不是感到很意外呢?没想到阮一苇和安大作家挂上了钩。我昨天刚刚看了安大作家的博客,他前天到一所小学去演讲,动作幅度很是夸张,底下笑声一片。我也发现,安大作家的头发又越发稀少了。

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